同園の教育の柱となっているのが、他者への愛と感謝の心を育むキリスト教主義教育だ。毎日の礼拝や食前の祈りを通して、子どもたちは目に見えない思いやりの心や落ち着きを自然と身につけていく。
注目すべきは、単なる宗教的行事にとどまらず、幼児発達心理学の知見を取り入れた日常のカリキュラム設計である。自己肯定感を高める声かけや、自発的な探究心を促す環境構成が徹底されている。遊びの中で他者と協力し、時には葛藤を経験しながら社会性を育むアプローチは、専門家の間でも高く評価されている。
同園の教育の柱となっているのが、他者への愛と感謝の心を育むキリスト教主義教育だ。毎日の礼拝や食前の祈りを通して、子どもたちは目に見えない思いやりの心や落ち着きを自然と身につけていく。
注目すべきは、単なる宗教的行事にとどまらず、幼児発達心理学の知見を取り入れた日常のカリキュラム設計である。自己肯定感を高める声かけや、自発的な探究心を促す環境構成が徹底されている。遊びの中で他者と協力し、時には葛藤を経験しながら社会性を育むアプローチは、専門家の間でも高く評価されている。