日本国内における英語教育（English Language Education）の現場でも、月名の指導法は時代とともに変化しています。文部科学省（MEXT）が推進する新学習指導要領のもと、小学校高学年からの英語教科化が定着した現在、単なるアルファベットの丸暗記から「コンテキスト（文脈）の中で使う語彙」へとシフトしました。
かつてのように「JanuaryからDecemberまでを呪文のように唱える」だけの語学学習（Language Learning）では、実生活でJunとJulを咄嗟に見分ける瞬発力が育ちにくいという課題がありました。現在の学校教育や民間スクールでは、自分の誕生月や季節の行事、学校行事のカレンダー作成と結びつけたアクティブラーニングが主流となり、実用的な識別能力の定着が図られています。
