文部科学省が定める学年別漢字配当表に基づき、小学5年生で習得すべき漢字は全193字です。都道府県名に使われる漢字が4年生へ移行された現行課程においても、5年生に配当される漢字は言語体系の根幹を支える極めて重厚な顔ぶれが揃っています。
以下に、小学5年生の漢字一覧表を五十音順で整理しました。日々の自学自習や小学5年生漢字テスト対策の確認用としてご活用ください。
【あ行】圧（アツ）／移（イ・うつる）／因（イン・よる）／永（エイ・ながい）／営（エイ・いとなむ）／衛（エイ）／易（エキ・イ・やさしい）／益（エキ・ヤク）／液（エキ）／演（エン）／応（オウ・こたえる）／往（オウ）／桜（オウ・さくら）／恩（オン）
【か行】可（カ）／仮（カ・ケ・かり）／価（カ・あたい）／河（カ・かわ）／過（カ・すぎる）／賀（ガ）／快（カイ・こころよい）／解（カイ・ゲ・とく）／格（カク・コウ）／確（カク・たしか）／額（ガク・ひたい）／刊（カン）／幹（カン・みき）／慣（カン・なれる）／眼（ガン・ゲン・まなこ）／基（キ・もと）／寄（キ・よる）／規（キ）／技（ギ・わざ）／義（ギ）／逆（ギャク・さからう）／久（キュウ・ク・ひさしい）／旧（キュウ）／居（キョ・いる）／許（キョ・ゆるす）／境（キョウ・ケイ・さかい）／均（キン）／禁（キン）／句（ク）／群（グン・むれる）／経（ケイ・キョウ・へる）／潔（ケツ・いさぎよい）／件（ケン）／券（ケン）／検（ケン）／険（ケン・けわしい）／減（ゲン・へる）／現（ゲン・あらわれる）／限（ゲン・かぎる）／個（コ）／故（コ・ゆえ）／護（ゴ）／効（コウ・きく）／厚（コウ・あつい）／耕（コウ・たがやす）／鉱（コウ）／構（コウ・かまえる）／興（コウ・キョウ・おこる）／講（コウ）／告（コク・つげる）
【さ行】査（サ）／再（サイ・サ・ふたたび）／災（サイ・わざわい）／妻（サイ・つま）／採（サイ・とる）／際（サイ・きわ）／在（ザイ・ある）／財（ザイ・サイ）／罪（ザイ・つみ）／雑（ザツ・ゾウ）／酸（サン・すい）／賛（サン）／支（シ・ささえる）／志（シ・こころざし）／枝（シ・えだ）／師（シ）／資（シ）／飼（シ・かう）／示（ジ・シ・しめす）／似（ジ・にる）／識（シキ）／質（シツ・シチ・チ）／舎（シャ）／謝（シャ・あやまる）／授（ジュ・さずける）／修（シュウ・シュ・おさめる）／述（ジュツ・のべる）／術（ジュツ）／準（ジュン）／序（ジョ）／招（ショウ・まねく）／承（ショウ・うけたまわる）／証（ショウ）／条（ジョウ）／状（ジョウ）／常（ジョウ・つね）／情（ジョウ・セイ・なさけ）／織（ショク・シキ・おる）／職（ショク）／制（セイ）／性（セイ・ショウ）／政（セイ・ショウ・まつりごと）／勢（セイ・いきおい）／精（セイ・ショウ）／製（セイ）／税（ゼイ）／責（セキ・せめる）／績（セキ）／接（セツ・つぐ）／設（セツ・もうける）／舌（ゼツ・した）／絶（ゼツ・たえる）／銭（セン・ぜに）／祖（ソ）／素（ソ・ス）／総（ソウ）／造（ゾウ・つくる）／増（ゾウ・ます・ふえる）／測（ソク・はかる）／属（ゾク）／率（ソツ・リツ・ひきいる）
【た行】貸（タイ・かす）／態（タイ）／団（ダン・トン）／断（ダン・たつ・ことわる）／築（チク・きずく）／貯（チョ・ためる）／張（チョウ・はる）／停（テイ・とまる）／提（テイ・さげる）／程（テイ・ほど）／適（テキ）／統（トウ・すべる）／堂（ドウ）／銅（ドウ）／導（ドウ・みちびく）／得（トク・える）／毒（ドク）／独（ドク・ひとり）
【な・は行】任（ニン・まかせる）／燃（ネン・もえる）／能（ノウ）／破（ハ・やぶる）／犯（ハン・おかす）／判（ハン・バン）／版（ハン）／比（ヒ・くらべる）／肥（ヒ・こえる）／非（ヒ）／備（ビ・そなえる）／俵（ヒョウ・たわら）／評（ヒョウ）／貧（ヒン・ビン・まずしい）／布（フ・ぬの）／婦（フ）／富（フ・フウ・とむ）／武（ブ・ム）／復（フク）／複（フク）／仏（ブツ・ほとけ）／編（ヘン・あむ）／弁（ベン）／保（ホ・たもつ）／墓（ボ・はか）／報（ホウ・むくいる）／豊（ホウ・ゆたか）／防（ボウ・ふせぐ）
【ま・や・ら・わ行】貿（ボウ）／暴（ボウ・バク・あばれる）／務（ム・つとめる）／夢（ム・ゆめ）／迷（メイ・まよう）／綿（メン・わた）／輸（ユ）／余（ヨ・あまる）／預（ヨ・あずける）／容（ヨウ）／略（リャク）／留（リュウ・ル・とどまる）／領（リョウ）／歴（レキ）
小学5年生の音読み訓読みに着目すると、「性（セイ・ショウ）」「質（シツ・シチ・チ）」のように複数の音読みを使い分ける漢字や、「率いる（ひきいる）」「承る（うけたまわる）」といった特別な訓読みが著しく増加していることが分かります。
