文部科学省が定める中学校学習指導要領においても、単なる計算スキルの習得から「数学的な見方・考え方」の育成へと明確に舵が切られている。暗記主導の詰め込み学習はもはや過去のものとなりつつある。
教育現場を大きく変えているのがEdTechの急速な進化だ。現在ではスタディサプリのようなオンライン学習サービスや、YouTube上の洗練された解説動画によって、卓越した講師陣の「数式の見え方」を動画で直感的にトレースできる。アニメーションで視覚化された因数分解のプロセスを見ることで、かつては一部の勘の良い生徒だけが持っていた幾何学的直感を、誰もが短時間で手に入れられる時代になった。
