ネット上の簡易的な解説ブログの中には、助動詞の識別や文法の解説において看過できない誤謬が散見されます。特に注意が必要なのが、助動詞「けり」と「めり」、そして古文 助動詞 係り結びの解釈です。
「行ふ尼なりけり」の「けり」について、多くの生徒が単なる「過去（〜だった）」と機械的に解釈しがちです。しかし、この場面の「けり」は、光源氏が小柴垣の隙間からのぞき込み、「そこにいたのは尼であったのだな」と初めて目の前の状況を認識した詠嘆（気づき）のニュアンスを色濃く帯びています。大学入試の記述問題や定期テストの論述問題では、「過去」ではなく「気づき・詠嘆」と答えさせる設問が頻出します。
さらに、直後に続く「花奉るめり」の「めり」は、視覚的根拠に基づく推定（婉曲）の助動詞です。光源氏自身の目で簾の隙間から見えている様子を客観的に捉えている表現であり、「花をお供え申し上げているようだ」と訳出します。これらをただの伝聞と混同してしまうと、場面の情景描写の鮮やかさが損なわれてしまいます。
また、係り結びに関しても、文中に副助詞「しも」が挟まることで強調構文が作られ、結びの語がどのような影響を受けているかを論理的に読み解く必要があります。文脈のルールを無視した直訳暗記は、設問を少し捻られただけで太刀打ちできなくなる最大の要因です。
