「毎日描けば必ず上手くなる」という言説は、美術教育における最大の誤解の一つです。大手専門学校の指導現場や第一線で活躍するプロアニメーターの手記でも、口を揃えて指摘される共通点があります。それは、「頭を使わずに手を動かすだけの作業は、ただ現在の癖を強化しているにすぎない」という厳しい現実です。
心理学における「自動化（Automatization）」の理論が示す通り、人間は同じ動作を繰り返すと脳のリソースを節約するため、無意識に省エネモードへと移行します。つまり、何も考えずに描く習慣がつくと、脳は「過去に描いたことのある慣れたストローク」を再生するだけになり、形態の狂いや立体感の不整合をスルーしてしまうのです。毎日10時間描いていても伸び悩む人がいる一方で、1日1時間の濃密な課題演習で数ヶ月のうちに見違える成果を出す人が存在する背景には、この「意識的な認知プロセスの差」が存在します。
イラストが劇的に上達する瞬間とは、手の運動機能が向上した時ではなく、「モチーフの構造や光の法則を脳が正しく認識できた時」に他なりません。「描けない」の本質は、手が動かないことではなく、「対象の立体構造を正確に捉えられていないこと」に起因します。見る力（認知）が育って初めて、引くべき線の位置が定まるのです。
