卒業文集のクラスページ作りにおいて、最も警戒すべきリスクは「悪気のない内輪ウケが生徒の心に深い傷を残す」という点です。インターネット上で散見される「クラスを盛り上げるための過激なアンケート」を真に受けて真似をしてしまうと、取り返しのつかない対人トラブルや、文集の回収・刷り直しという重大インシデントに発展しかねません。
特に危険視されるのが、「一番ケチな人」「怒ると怖そうな人」「恋人ができなさそうな人」といったネガティブ・ランキングです。投票する側は軽い冗談や親しみのつもりであっても、活字として永年保存される媒体に名前を刻まれる当事者にとっては、一生消えない精神的トラウマとなり得ます。教育現場の過去事例でも、不名誉なランキングに名を連ねた生徒が卒業式を前に不登校に追い込まれたケースが報告されており、発行前の厳格なテキスト監査はもはや必須の手順です。
もう一つの盲点は、著作権と肖像権に対する認識の甘さです。ネットで拾った有名アニメのキャラクターを原稿にそのまま模写したり、流行している市販楽曲の歌詞を紙面に大きく掲載したりする行為は、学校文集であっても法的なグレーゾーンに抵触します。また、本人が掲載を望まない変顔写真やプライベートなスナップを無断で載せる行為は、生徒間の信頼関係を根本から破壊します。「掲載される全員が事前に自分の写真と掲載文を確認し、納得しているか」という合意形成のステップを省略してはなりません。
