マチ付きレッスンバッグの作り方|型紙なし・計算不要の簡単裏地仕立て

マチ付きレッスンバッグの作り方|型紙なし・計算不要の簡単裏地仕立て

マチ付きレッスンバッグの作り方|型紙なし・計算不要の簡単裏地仕立ての注目されている理由を専門的かつ分かりやすくまとめました。全体像を一目で把握できます。

通園通学バッグ(レッスンバッグ)に求められるサイズは、全国の園や公立小学校の指定基準を見渡すと、仕上がりサイズで「縦30cm × 横40cm」が圧倒的な標準値となっています。ここに底マチを4〜5cm設けることで、図鑑やスケッチブックなどの大判書籍はもちろん、小学校低学年で持ち帰る「お道具箱(約24cm×34cm×深さ6cm前後)」もすっきりと収まります。

耐久性と扱いやすさを両立させるためには、生地の組み合わせが成否を分けます。表地全体を極厚のキルティングにすると、持ち手やマチの重なり部分で生地が6〜8枚重なり、家庭用ミシンで針が通らなくなるトラブルが頻発します。そこでおすすめなのが、「表地の上部:オックス生地 × 表地の底切り替え:11号帆布またはキルティング × 裏地:シーチングまたは薄手オックス」の組み合わせです。

摩擦が起きやすい底部のみを高強度な生地で補強し、胴体や裏地を適度な厚みに抑えることで、自立するしっかり感を保ちながら、洗濯時の乾きやすさと縫いやすさを同時に確保できます。

加藤 愛美
著者

加藤 愛美

マーケティングと消費者心理のトレンドを分析し、現代のヒット商品の背景を読み解きます。