クレーン現象を巡っては、インターネットやSNS上で医学的根拠の乏しい誤解が定着しています。最も顕著な誤解は、「クレーン現象が出現した時点で、将来の定型発達の可能性は完全に排除される」という極論です。
現場の小児神経科医の臨床データによると、言葉の表出が遅い「レイトトーカー（言葉の遅滞）」と呼ばれる子どもたちの多くが、一時的な代償行為としてクレーン現象を利用します。彼らは言語の理解力（受容言語）が蓄積され、2歳過ぎに単語が溢れ出すとともに、自然とクレーン現象を卒業していきます。この場合、知的発達や社会性に障害があるわけではなく、単純に音声言語の出力回路が成熟するまでの「過渡期の架け橋」として手を使っていたに過ぎません。
また、「クレーン現象をやめさせれば指差しをするようになる」「無理やり手を引っ込めれば言葉が出る」という発想も重大な誤認です。子どもの行動を力ずくで遮断することは、唯一持っていた意思伝達の手段を奪う行為に等しく、かえって強いかんしゃくや他害、パニックを誘発するリスクを高めます。行動を力で封じ込めるのではなく、上位の伝達手段へ導く教育的アプローチこそが求められます。
