実際に玉川上水キャンパスに通う在学生や、卒業後に社会に出たOG・OBの証言からは、パンフレットだけでは分からないリアルな内情が見えてきます。
ポジティブな評価として圧倒的に多いのは、「音楽に没頭できる施設・練習環境の素晴らしさ」と「同世代のハイレベルな仲間とのネットワーク」です。SNSや知恵袋等のコミュニティでも、「個人練習室の予約が取りやすく、グランドピアノが贅沢に使える」「学内のアンサンブルや他専修とのコラボレーションが日常茶飯事で、刺激が尽きない」といった声が数多く寄せられています。
一方で、シビアな現実を吐露する声も少なくありません。特に指摘されるのが、「専攻による温度差」と「経済的格差の心理的プレッシャー」です。プロ演奏家を本気で目指す一部のトップ層と、教員志望や趣味の延長で入学した層との間でモチベーションの乖離が生じることがあります。また、周囲に裕福な家庭出身の学生が多い環境下で、奨学金を利用しながら自力でレッスン代を工面する学生が感じる精神的負担も無視できません。
