教育現場やビジネスの書類作成において、「潟」の字にまつわる苦い体験談は後を絶ちません。都内の大手書道教室講師や公立小学校の教員へのヒアリングでは、次のようなリアルな証言が寄せられています。
「小学校の漢字指導で子どもたちが一番嫌がるのが『潟』の書き取りです。パーツが多くてマス目からはみ出してしまうだけでなく、臼の中がグチャグチャになってしまうケースが目立ちます。しかし、一度左縦から始まる『臼』の書き順をリズムで教えると、見違えるように整った字が書けるようになります」（都内小学校教諭談）
また、新潟県出身者や新潟に赴任したビジネスパーソンからも、「住所欄に新潟県と書くたびに、臼の書き出しが分からなくなってスマホの予測変換で拡大表示して確認していた」「急いでメモを取るときに『潟』の画数が多すぎて形が崩壊する」といった声が多く聞かれます。知恵袋等のQ&Aコミュニティでも、「潟の書き順はなぜこれほど複雑なのか」という疑問が毎年数多く投稿されています。
こうした実態から見えてくるのは、多くの人が「漢字を丸暗記しようとするあまり、筆順の背後にある筆の運びの合理性に気づいていない」という構造的な課題です。
