伝統的な自然体験と対をなすのが、文部科学省が主導するGIGAスクール構想を土台とした先進的なICT教育だ。1人1台端末の利活用はすでに日常の風景となり、単なる調べ学習にとどまらない高度な協働学習が日々展開されている。
児童がタブレット上で自分の考えを瞬時に共有し、クラスメイトと意見を交わしながらプレゼンテーションを作り上げる。教員側もデジタルツールを活用した形成的評価を取り入れ、理解度に応じた個別最適な学びを提供している。アナログな体験と最先端デジタルの融合こそが、子どもたちの思考力を大きく伸ばす原動力となっている。