多くの高校で採択される山川出版社の『詳説日本史』は、この乱を単なる政変としてではなく、東国豪族の動向や律令国家成立へのステップとして記述している。共通テストでは、こうした「なぜ東国豪族が大海人皇子を支持したのか」「乱の前後で政治構造がどう変化したか」という構造的理解を問う出題が激増している。
年号だけを暗記しても、史料問題や正誤判定問題の前では歯が立たない。語呂合わせで「672年」という軸を記憶に打ち込み、その周りに東国豪族の軍事力、飛鳥京への都の移動、八色の姓の制定といった歴史的事実を肉付けしていく学習法こそが、高得点を叩き出す鍵となる。
