近年、知育ブームや発達障害への関心の高まりに伴い、自宅で人形を使って子どもを独自に「テスト」する保護者が急増しています。しかし、ネットの相談窓口や育児コミュニティの現場からは、焦燥と誤解に満ちた生々しい声が絶えず報告されています。
「4歳半の息子に絵本風に試してみたら、『ハコ！』と即答した。うちの子は自閉症なのでしょうか」「幼稚園の先生から集団行動の遅れを指摘され、家でサリーとアンを試して撃沈。目の前が真っ暗になった」といった投稿が知恵袋やSNS上に無数に並びます。
小児神経科医や公認心理師が臨床の現場で口を揃えて指摘するのは、「実験環境と質問形式による誤答の多さ」です。実際のカウンセリング事例では、次のような要因で定型発達児であっても「ハコ」と答えてしまうケースが後を絶ちません。
・質問の意味の誤読：「サリーはどこを探す？」を「ビー玉はどこにある？」と取り違えて聞いている。
・ワーキングメモリの過負荷：サリーが途中で部屋を出たというストーリーの時系列を記憶しきれていない。
・現実優先バイアス：「本当にある場所を教えてあげるのが正しいことだ」という正義感や現実的思考が働いてしまう。
発達外来の現場医師は「この課題は厳密な統制下で複数の確認質問（『サリーはビー玉をどこに入れた？』『ビー玉は今どこにある？』など）を通過した上で判定するもの。家庭の即席テストで誤答したからといって、障害を疑う根拠には全くならない」と証言しています。
