修了試験を控えた受講者が最も陥りやすい落とし穴が、「ネット上の過去問集を探し回ること」です。技能講習の修了試験問題は、国家試験（社労士や宅建など）とは異なり、公式には問題用紙が回収され一切持ち出し禁止となっています。
インターネット上で「酸欠主任者 過去問」として流通している情報の多くは、過去の受験者が断片的な記憶から再現した非公式のメモや、数年前の古い情報に基づいています。これらを鵜呑みにして丸暗記する学習法は極めて非効率的であり、出題傾向の変更に対応できないリスクを抱えています。
講習を確実に1発合格するための正攻法は、非常にシンプルでありながら実践的です。
第一に、「講習初日からの講師のトークに全神経を集中させる」ことです。技能講習の講師は、修了試験の出題範囲と作問意図を完全に熟知しています。講習中に「ここ、大事ですよ」「テキストの〇ページ〇行目にアンダーラインを引いてください」「この数字は後で確認します」といった明確な口頭シグナルを発します。このシグナルが出た箇所を蛍光ペンで塗りつぶしていくだけで、試験に出るポイントの8割以上が網羅されます。
第二に、「実技講習の時間を知識の定着に使う」ことです。講習内では、酸素濃度計・硫化水素検知器の校正・操作や、空気呼吸器の装着、救護用ロープの結索といった実技訓練が行われます。単に言われた通りに動くのではなく、「なぜ測定器のセンサーを底面に近づけてはいけないのか（硫化水素は空気より重いため滞留するが、ヘドロに触れるとセンサーが破損する）」といった理屈を体感で理解することが、学科試験の記述・正誤判定で強い武器になります。
第三に、「2日目または最終日の昼休みに換気計算を1回手計算する」ことです。計算問題の公式は限られています。「必要換気量（m³/min）＝ 容積 × 必要換気回数」や「送風機風量と作業時間」の掛け算・割り算を、スマートフォンの電卓ではなく手元の紙で一度解いておくだけで、本番の計算ミスを完全に防ぐことができます。
