Q1：モールスフォールスケールで高リスクになった場合、すべて同じ看護計画で良いですか？
A1：いいえ。MFSの合計点数が同じであっても、「過去の転倒歴が主因」なのか「薬剤や点滴ルートが主因」なのか「認知機能の過信が主因」なのかによって、重点を置く介入（TP・EP）は全く異なります。スコアの内訳を精査して介入内容を差別化してください。
Q2：認知症でナースコールを押せない患者へのEP（教育計画）はどう記載すべきですか？
A2：本人への過度な言及指導は避け、「安心感を与える声かけの統一」「不穏時のアプローチ方法」を記載するか、キーパーソンである家族に対して「現在の状態と見守りの必要性、センサー利用に関する説明と理解」をEPとして位置付けます。
Q3：新人看護師が個別性のある計画を書くための最も簡単なコツは？
A3：「患者がベッドから降りてどこへ行こうとしているのか（目的）」と「その時に起こりうる身体的トラップ（麻痺・暗がり・スリッパ等）」の2点をカルテに書き出すことです。「排泄のために一人でトイレへ向かう途中に、スリッパが脱げてバランスを崩す」といった具体的なシナリオを描くことで、生きた計画が完成します。
