インターネット上の掲示板やSNS、学校説明会に参加した保護者の間では、桐蔭学園中等教育学校に対してどのような評価が下されているのでしょうか。現場取材と実際の保護者・在校生の声から見えてくるのは、外から見える「伝統校の看板」と「革新的教育」の間で揺れるリアルな手応えです。
在校生の保護者（中2女子の母親）は、学校の日常を次のように語ります。
「入学前は『生徒数が多くて埋もれてしまうのではないか』と不安でしたが、中等教育学校として独立した校舎・カリキュラムになったことで、先生方の目が細やかに行き届いています。毎日の小テストや振り返りシート、iPadを活用した課題提出など、学習習慣を自然に定着させる仕組みが整っています。授業も先生が一方的に喋るのではなく、グループワークや発表が中心なので、娘は毎日楽しそうに学校の話をしてくれます」
一方で、広大な敷地と施設規模に対するリアルな意見も見られます。
「東京ドーム約7個分とも言われるキャンパスは、シンフォニーホールや人工芝グラウンドなど大学顔負けの素晴らしい設備があります。ただし、校門から校舎まで、あるいは体育館までの移動距離がとにかく長い。足腰は鍛えられますが、雨の日の移動や重い荷物を持っての通学は慣れるまで体力を要します」（在校生男子の父親）
また、自由放任な進学校とは異なり、日々の課題量や振り返り学習のノルマは一定程度課されるため、「自分のペースで一切干渉されずに勉強したい」と考えるタイプには窮屈に感じられる局面もあります。しかし、「基礎固めを学校主導でしっかり管理してほしい」と願う家庭にとっては、極めてコストパフォーマンスの高い環境であると高く評価されています。
