「高額な民間アフタースクールだから、公設学童よりもあらゆる面で優れているはずだ」という認識は、必ずしも正しくありません。契約前に知っておくべき3つの構造的盲点が存在します。
第1に、スタッフの専門性と定着率の格差です。公設学童では国家資格である「放課後児童支援員」の配置基準が義務付けられていますが、無認可の民間学童ではスタッフの資格保有率にばらつきがあります。学生アルバイトを中心とした運営体制の場合、指導員の交代頻度が高く、子どもの微細な心理変化や集団内のトラブルに対応しきれないリスクを孕んでいます。
第2に、「自由遊びと身体を動かすスペース」の制約です。多くの公設学童は小学校の敷地内や隣接施設にあり、校庭や体育館を日常的に利用できます。一方、民間アフタースクールはオフィスビルや商業施設の一角に入居しているケースが多く、室内で静かに過ごす時間が長くなりがちです。エネルギーを発散したい活発な子どもにとって、運動機会の不足がストレスとなるケースは少なくありません。
第3に、学校の友達との人間関係の分断です。地域の公設学童に通う同級生たちが放課後のコミュニティを形成する中で、1人だけ遠くのアフタースクールへ送迎バスで移動することにより、学校内での交友関係から孤立感を抱いてしまう事例も報告されています。
