発達障害と知的障害の違いとは？Iq基準・併発の真相と支援制度を解説とはどのようなものなのか? 主要なファクトを丁寧に紐解いて紹介します。

医療、福祉、就労の各領域における具体的な相違点について、客観的な比較データを以下の表にまとめました。

項目知的障害（知的能力障害）発達障害（神経発達症群）編集部の見解・評価医学的定義・診断基準DSM-5知的能力障害。18歳未満発症、知能・適応行動の制約。DSM-5神経発達症群（ASD, ADHD, SLD等）。脳機能の機能局在異常。知的遅れの有無ではなく「脳の機能的偏り」が発達障害の本質。IQ（知能指数）の基準値全検査IQ 70以下（軽度50〜69、中等度35〜49、重度20〜34など）IQ基準なし（IQ70未満〜130超まで広範に分布）知能の高さと生活上の困難さが乖離しやすいのが発達障害の特徴。該当する主な障害区分軽度・中等度・重度・最重度知的障害自閉スペクトラム症（ASD）、注意欠如・多動症（ADHD）、限局性学習症（SLD）発達障害は特性ごとに症状が異なり、複数重なる場合も多い。交付される障害者手帳療育手帳（東京都は「愛の手帳」、自治体独自呼称）精神障害者保健福祉手帳（1〜3級）療育手帳と精神障害者保健福祉手帳の違いは根拠法と更新期間。日常生活・就労上の困難要因抽象的概念の理解、複雑な計算、金銭・時間管理の全般的な困難。暗黙の了解の理解不能、感覚過敏、不注意・衝動性、過集中。知的障害は「簡素化」、発達障害は「環境構造化」が支援の核。