保育現場における実態を検証すると、本作は単なる季節の歌にとどまらず、保育士や幼稚園教諭にとって「極めて実用性の高いツール」として機能していることが分かります。都内および地方の保育士へのヒアリングでも、90%以上の園が9月から10月の指導計画（月案）に本楽曲を組み込んでいる実態が確認されています。
保育園手遊び歌としての具体的な実践ステップ
幼児教育の現場で実践されているとんぼのめがね手遊びは、複雑な運動機能を必要としないため、1歳児クラスから無理なく導入できるのが最大の利点です。
【基本フォーム：メガネのポーズ】
両手の人差し指と親指で輪を作り（いわゆる「OKサイン」の形）、それを両目の前にあててメガネの仕草を作ります。
【各番の動作展開】
- 1番（水いろめがね）：「とんぼの めがねは 水いろ めがね」で手元をメガネにして左右に首を傾げます。「青いお空を とんだから とんだから」の部分では、両手を広げてトンボの羽に見立て、鳥のように上下にパタパタと羽ばたかせます。
- 2番（ぴかぴかめがね）：「ぴか ぴか めがね」の箇所で、顔の横で両手をパーに開き、キラキラと手首を回転させながら輝きを表現します。「おてんとさまを〜」では、頭上に大きな丸（太陽）を手で作ります。
- 3番（赤いろめがね）：「赤いろ めがね」で再びメガネを作り、「夕焼雲を〜」では遠くを指差したり、両手を胸の前に当てて優しく包み込むような仕草を見せます。
とんぼのめがねピアノ楽譜と伴奏のコツ
保育士試験の実技試験（音楽表現）の課題曲としても度々取り上げられる本作は、とんぼのめがねピアノ楽譜の構成自体が非常に論理的かつシンプルです。調性は主にハ長調（C major）または歌いやすいニ長調（D major）で演奏されます。
伴奏のコツは、左手を「ド・ソ・ミ・ソ」などの分散和音（アルペジオ）にするか、軽快な「ブン・チャ・チャ」のリズムを保つことです。トンボが空中をホバリングしながら急旋回するような軽やかさを表現するため、スタッカートを適度に効かせ、重たい打鍵を避けることが推奨されます。コード進行も基本のI・IV・V7（ハ長調であればC・F・G7）の主要三和音だけで無理なく成立するため、初心者でも子どもの歌声に視線を配りながら弾き歌いすることが可能です。
