自然体験に偏っているわけではない。むしろ、デジタル技術の導入スピードは都市部の名門校を凌駕する。授業では、ドローンを使って自分たちの町を空撮し、そのデータを元に3Dマップを作成するプロジェクトが日常的に行われている。
バーチャル空間を利用して、海外の姉妹都市の小学生とリアルタイムで英語のディスカッションを行う試みもスタートした。地方にいながらにして世界とつながる。このハイブリッドな環境こそが、現代の保護者が求めていた理想の教育環境なのだろう。
自然体験に偏っているわけではない。むしろ、デジタル技術の導入スピードは都市部の名門校を凌駕する。授業では、ドローンを使って自分たちの町を空撮し、そのデータを元に3Dマップを作成するプロジェクトが日常的に行われている。
バーチャル空間を利用して、海外の姉妹都市の小学生とリアルタイムで英語のディスカッションを行う試みもスタートした。地方にいながらにして世界とつながる。このハイブリッドな環境こそが、現代の保護者が求めていた理想の教育環境なのだろう。