ネット上の掲示板やSNSで囁かれる「中央工学校はやばい？噂の真相」を追跡すると、そこには火のない所に立った煙ではなく、専門学校特有の環境と現代の受験生心理が引き起こした「3つの構造的ギャップ」が存在します。
第1の要因は、課題量の多さと締切の厳しさにあります。中央工学校の代名詞とも言える建築設計・製図教育では、1年次から手描きによる膨大な図面トレースや模型制作が課されます。提出前になると製図室に籠りきりになり、睡眠時間を削って図面を仕上げる学生が珍しくありません。この過酷な日々を過ごす学生がSNS上で漏らした「課題がやばい」「徹夜続きで死にそう」という悲鳴が、文脈を切り取られて「学校自体がやばい」という風評にすり替わった形です。
第2の要因は、学歴至上主義に基づく偏見です。大学全入時代において「専門学校＝大学に行けなかった層が進学する場所＝良い就職ができない」という短絡的なレッテル貼りが一部で見られます。しかし、これは実態を知らない部外者による誤認に過ぎません。現場の即戦力を求める建設業界において、実技を徹底的に叩き込まれた専門卒の需要は極めて高く、中央工学校の評判における「就職できない」という言説はデータ上完全に否定されます。
第3の要因は、中退者の存在です。オープンキャンパスの華やかな建築模型やCADの操作画面だけに憧れ、「なんとなく楽しそう」という動機で入学した学生の一定数が、微分積分を含む建築構造計算や建築法規の座学、過密な実習についていけずドロップアウトします。自ら脱落した層による「厳しすぎる」「入って後悔した」という不満の書き込みが、ネガティブな検索ワードを補強しているのが冷厳な現実です。
