幼児クラスでは、道具の扱いに対する自信を深め、自分のイメージを具現化する達成感を味わうことが製作のねらいとなります。年齢ごとの手先の器用さに応じて技法を段階的にステップアップさせましょう。
【3歳児（年少）の製作アプローチ】
ハサミの一回切りが楽しめる時期です。細長く切った折り紙をハサミでチョキチョキと四角く切り落とし、それを袋の表面に並べてモザイク模様を作ります。糊の適量（「アリさんの涙くらいの量」などと表現）を意識しながら、指先を使って丁寧に貼り付ける練習にも最適です。
【4歳児（年中）の製作アプローチ】
直線切りや簡単な折り紙の工程を自分でこなせるようになります。折り紙で「着物」や「扇子（じゃばら折り）」を折り、袋の中央に立体的に配置するデザインが人気です。ハサミで線に沿って丸や三角を切り抜く連続切りを取り入れ、自分たちで松や梅のパーツを切り出す工程に挑戦すると満足感が高まります。
【5歳児（年長）の製作アプローチ】
ハサミの細かな曲線切りや複雑な立体構成が可能になります。色画用紙を交互に編み込んでいく「格子編み（市松模様）」や、紙を半分に折って切り込みを入れる「切り絵の鶴亀」など、日本の伝統美を取り入れた重厚感ある作品づくりが可能です。また、袋の表面に自分の顔を描いた似顔絵を貼り、「七五三を迎えた自分自身」を誇らしく表現させる構成も年長児ならではの深い思い出になります。
