こうした急速な情報共有の波は、組織や業界全体の動きにも確実な変化をもたらしている。全日本私立幼稚園連合会をはじめとする関係機関でも、伝統的な手仕事の価値と最新の情報通信技術をどのように調和させるかが議論されている。
変革期を迎える幼児教育業界において、デジタル画面を見る時間が増えたからこそ、手で触れ、匂いを感じ、破る音を楽しむといった触覚的な体験の重要性が再認識されている。画面越しの情報でアイデアを得つつ、実際の現場では泥臭く紙をちぎり絵の具にまみれる。このアナログな手触りの確固たる復権が、今まさに起きている。
