「うちの子は絵画教室に通っていないから入賞なんて無理」と諦めてはいないでしょうか。現場でポスター審査を担当する警察関係者や美術教育の指導員に取材を重ねると、意外な選考基準が浮き彫りになります。数百点、ときには数千点もの応募作品が体育館の床一面に並べられる一次審査において、1枚の作品にかけられる時間はわずか「2〜3秒」に過ぎません。
その一瞬で生き残る優秀賞の受賞作品の傾向には、共通する3つの特徴があります。
第1に、「主役が画用紙の半分以上を占めていること」です。落選しやすい典型例は、道路、遠くの山、建物、信号機、通行人、自動車がすべて同じ縮尺で細々と描かれている作品です。遠目から見ると何が描いてあるか分からず、審査員の視界から滑り落ちてしまいます。入賞作は、子どもの顔、迫り来る車のフロントグリル、あるいは高く挙げた手などが大胆にクローズアップされ、遠くからでも一目でテーマが飛び込んできます。
第2に、「標語（言葉）とイラストが1つの意味を補完し合っていること」です。単に「交通安全」と書くだけでは審査員の心に響きません。「スマホ見る 君の足元 赤信号」という標語に対して、スマートフォンの画面に夢中になり、踏み出す足が赤く染まっているビジュアルを組み合わせるなど、文字と絵が合致して初めて強い警告力が生まれます。
第3に、「子どもの等身大の実感が宿っていること」です。警察庁や教育委員会の選評でも度々言及されるのが「子ども自身の目線」です。登下校の通学路でヒヤリとした瞬間、友達と自転車に乗っていて危ないと感じた実体験が反映された作品は、大人の常識で作られた綺麗な構図を凌駕する強い説得力を放ちます。
