健診当日の3歳児健診の問診や質問内容に対し、思い通りに答えられなかった体験談は、SNSや子育てコミュニティでも頻繁に共有されています。「家ではペラペラ喋るのに、保健師さんの前では一言も発せず指差しも拒否した」「待ち時間が長すぎて機嫌を損ね、床に寝転がって大泣きした」といった証言は珍しくありません。
実際の健診現場では、問診票の「大きい・小さいが分かりますか」「色の区別がつきますか」といった設問に対し、子どもが間違えたからといって即座に「異常」と断定されるわけではありません。担当スタッフは、子どもの応答そのものだけでなく、「親の指示に耳を傾けようとしているか」「間違えたときの表情やリアクション」「親との愛着形成の様子」といった非言語コミュニケーションを注視しています。
現場の3歳児健診における心理相談や再検査の枠組みでは、臨床心理士や公認心理師が個別の遊び観察を通じて、認知発達や感情調整の度合いを評価します。集団健診の喧騒から離れた静かな個別面談室に移ることで、本来の力を発揮し「問題なし」と判断される子どもも大勢います。
