学年暦の運用について、在学生や卒業生、受験生の間ではどのような評価が下されているのでしょうか。学内のリアルな声やSNS、大手掲示板（5ちゃんねる等）、Yahoo!知恵袋における投稿データを多角的に分析しました。
まず顕著に見られるのが、「祝日授業日に対する不満と戸惑い」です。
「海の日は世間が連休で旅行に行っているのに、中央大学は普通に2限から必修語学がある」「祝日に授業を詰め込まれると、地元に帰省する新幹線の予約が取れない」といった率直な嘆きが毎年カレンダー公開時にタイムラインを埋め尽くします。特に多摩キャンパスに通う学生からは、通学時間（モノレールやバス利用）の制約も重なり、休日ダイヤによる交通アクセスの不便さを指摘する声が目立ちます。
一方で、法職課程や経理研究所などのいわゆる「炎の塔」で難関資格を目指す学生層からは、全く異なる受け止め方がなされています。
公認会計士試験を目指す商学部3年生の手記やインタビューでは、「他大学のように学期末がダラダラ伸びるより、7月末で試験がピシッと終わり、8月から資格予備校の直前答練にフルコミットできる中央の学年暦は極めて機能的」「夏季休暇の期間がブレないため、長期の勉強合宿やインターンの計画が狂わない」という肯定的な評価が確認されました。学問・資格取得に特化する層にとっては、予測可能性の高さが大きなメリットとして機能しています。
