Q1：絵の具を手につけるのを嫌がって激しく泣いてしまう子にはどう対応すべきですか？
A1：無理に触らせることは絶対に避け、まずは保育士が楽しそうに絵の具を触る姿を見せたり、絵の具を画用紙ごとジップロックに入れて外側から触れさせたりする手法に切り替えてください。直接肌に触れなくても、色の混ざり合いや冷たい感触を間接的に楽しむことで、徐々に警戒心が解かれていきます。
Q2：1歳児の七夕製作で、保護者にも喜ばれ指導案にも記載しやすい技法は何ですか？
A2：障子紙やコーヒーフィルターを用いた「にじみ絵」や、足形を織姫・彦星の着物に見立てる構成が最適です。指導案には「水性ペンの色が水でにじんでいく変化に興味を持ち、不思議さや面白さを味わう」と記述することで、保育指針の「表現」や「環境」の領域に合致した論理的な活動として整理できます。
Q3：ジップロックを使った感触遊びで、袋が破れて絵の具が漏れる事故を防ぐ方法は？
A3：冷凍保存用の「厚手タイプ（0.06ミリメートル以上）」のバッグを必ず選定してください。さらに、絵の具を入れた後に空気をしっかり抜いてチャックを締め、開口部を強力な布粘着テープやOPPテープで完全に覆います。机に固定する際は四隅をマスキングテープで留めることで、引っ張りによる破損も防げます。
Q4：1歳児前半（月齢が低い子ども）でも集中力が続き、安全に楽しめる製作はありますか？
A4：お花紙を保育者と一緒にクシャクシャと丸めて透明袋に詰める活動が推奨されます。所要時間は5分から10分程度に設定し、子どもの握力で簡単に形が変わる柔らかい素材を用いることで、飽きる前に「自分でできた」という満足感を提供できます。
