「洗面所やお風呂場を使った後、一滴の水滴も残さず拭き上げなければ合格が出ない」――この水滴検査が実施される最大の理由は、学校側が掲げる「公共の場におけるマナーの徹底」と「来た時よりも美しく」という集団規律の教育方針にあります。
教員側が主張する名目上の目的は、主に以下の3点に集約されます。
第1に、「次の人が気持ちよく使うための配慮」を身につけさせること。第2に、「感謝の気持ちを施設美化という目に見える形で表す」こと。そして第3に、「集団生活における徹底した自己管理と連帯感の醸成」です。特に野外活動施設や少年自然の家といった公的宿泊研修では、シーツの折り目や清掃基準が厳格に定められており、その基準が一般の旅館・ホテルを舞台にした修学旅行にもスライドして持ち込まれた経緯があります。
しかし、本来は「水回りをびしょ濡れにしたまま放置しない」程度の常識的な後片付け指導であったはずのものが、教員の指導熱や前例踏襲主義によって先鋭化し、いつの間にか「水滴が1滴でもあれば不合格・やり直し」という極端な形骸化ルールへと変貌してしまったのが実情です。
