現在の中学生やその保護者は、この様変わりした野外学習をどのように受け止めているのでしょうか。教育現場や保護者ネットワークのリアルな声を拾い上げると、親世代のノスタルジーとは対照的な「安堵」と「新たな満足感」が浮かび上がってきます。
名古屋市内の公立中学校に娘を通わせる40代の母親は、次のように語ります。
「自分が中学生だった頃は、トーチトワリングの練習で腕に火傷を作ったり、本番前にプレッシャーで泣き出す子がいました。娘の学年がLEDトーチを使うと聞いたときは少し寂しい気もしましたが、実際の映像を見せてもらったら音楽とシンクロした光のアートのようで息をのむほど美しかった。事故に怯えることなく純粋に楽しめたようで、本当にホッとしました」
また、食事環境の改善も大きな安心材料となっています。知恵袋や保護者の掲示板では、かつて「アレルギー持ちの子を稲武に行かせるのが怖い」「生煮えのカレーで腹痛を起こさないか心配」といった不安が定番の悩みでした。現在では、学校給食基準と同等のアレルゲン管理が徹底され、代替食の携行や専用調理器具の区分けがマニュアル化されています。現場の教員からも「以前のように飯盒の片付けや火起こし指導で怒鳴り声を上げる必要がなくなり、生徒同士の対話や協調性を引き出すファシリテーターとして寄り添えるようになった」という証言が寄せられています。
