教育産業の現場やIT業界では、この「同訓異字の迷路」から人々を救い出すための取り組みが急速に進んでいる。AIを活用した文章校正ソフトウェアや学習用アプリの進化は目覚ましく、文脈を解析して適切な漢字を提示する精度は格段に向上した。
最新の文章校正エンジンは、「時間をハカル」という文脈において前後の単語（「ストップウォッチ」「分」「秒」など）を瞬時に認識し、「計る」を自動判別して提案する。しかし、デジタルツールも万能ではない。「相手の意図をはかる」のような高度な文脈依存テキストでは、誤った変換候補が提示されるケースも依然としてゼロではない。
ツールに過度に依存するのではなく、人間側の「違和感を察知する眼」を養うことが不可欠だ。教育の現場では、デジタルツールの利便性を享受しつつも、文脈に応じた意味の切り分けを直感的に理解させるための教育プログラムが再評価されている。
