ネット社会における法政大学の言説には、長年刷り込まれた偏見や誤解が数多く紛れ込んでいます。ジャーナリズムの視点から是正すべき代表的な誤解が、「法政大学はMARCHの中で序列が最下位であり、就職実績も劣る」という言説です。
この認識は完全に前時代的な虚構です。かつて1980年代から90年代初頭にかけてのイメージを引きずる層がネット上で揶揄することがありますが、現代の法政大学は改革のスピードと教育イノベーションにおいて私大屈指の先進性を誇ります。
その最たる象徴が、2008年に設置されたGIS（グローバル教養学部）です。専任教員の過半数が外国籍であり、講義・ディスカッション・論文執筆のすべてを英語で行うこの学部は、早慶上智の国際教養系学部と完全に競合するハイレベルな教育を展開しています。少人数ゼミでの徹底したアカデミック・ライティングは外資系コンサルティングファームや外資系投資銀行からも高く評価され、法政全体のブランドイメージを大きく牽引しています。
また、旺文社パスナビ等のデータにもある通り、臨床心理学科や大学院臨床心理学専攻による公認心理師国家試験受験カリキュラムの整備、さらにはスポーツ・サイエンス・インスティテュート（SSI）を中心としたトップアスリートとスポーツ科学研究の融合など、特定の高度専門職領域において他大学を圧倒する教育リソースを投下しています。「法政だから」と一括りにする短絡的な見方は、学部の本質を見誤る最大の盲点です。
【プロの結論】キャリア発達理論から読み解く「後悔しない学部選択の境界線」
キャリア発達心理学の観点から見ると、大学選びにおける最大の不幸は「キャンパスの立地や世間体の偏差値だけで学部を決定し、4年間の学びの動機付けを失うこと」です。親世代の古い価値観やブランド信仰に盲従した結果、入学後に「こんなはずではなかった」と後悔する学生の相談が毎年後を絶ちません。健全な自立を果たすための客観的な判断基準を提示します。
法政大学が向いている人：
- 自律的な行動力を持つ人：学生数が約3万人というメガ大学であるため、手取り足取りの指導を待つのではなく、自らキャリアセンターや国際交流プログラム、資格講座を使い倒せる積極性がある人。
- 明確な学習動機がある人：GISでの英語による学術探究、キャリアデザイン学部での組織人材論、デザイン工学部での空間創造など、学部固有の専門性に魅力を感じている人。
- 多摩の自然環境をプラスに捉えられる人：静謐な環境で読書や資格勉強、体育会活動に打ち込み、都心への通学ストレスを回避したい人。
慎重になるべき人（おすすめできない人）：
- 「都心キラキラキャンパスライフ」が絶対条件の人：多摩キャンパスに配属された場合、通学の負担や周囲の環境にギャップを感じ、モチベーションを維持できなくなるリスクがあります。
- 受動的で規模に埋没しやすい人：大規模大学ゆえに、自ら動かなければ誰とも深い関係を築けず、4年間が漫然と過ぎ去る危険性があります。少人数の丁寧なケアを求めるなら、成蹊や武蔵などのコンパクトな大学群も視野に入れるべきです。
