3歳児の発達は非常にダイナミックであり、月齢による差も大きい時期です。しかし、コミュニケーションの根幹となる社会性や注意力、言語理解においては、一定の目安が存在します。以下のセルフチェックリストは、小児科臨床や療育現場で重視されるスクリーニング項目を再構成したものです。該当する項目が複数ある場合は、単なる個性と片付けず、客観的な相談を検討する一つの契機となります。
【社会性・対人コミュニケーション（自閉スペクトラム症：ASD傾向）】
- 名前を呼んでも振り向かない、または目が合ってもすぐに逸らすことが多い
- 欲しいものを要求する際、大人の手を道具のように使う（クレーン現象）
- 感動や興味を共有するための指差し（「あ、ワンワンいたよ！」など）が見られない
- 同年代の子どもに関心を示さず、一人遊びに没頭し続ける
- 言葉をそのままオウム返し（エコラリア）し、文脈に沿った対話が成立しない
- 爪先歩きをしたり、手をヒラヒラさせたり、ミニカーのタイヤを回し続けたりする常同行動がある
【活動性・衝動性・不注意（注意欠如・多動症：ADHD傾向）】
- 道路や商業施設で手を離すと、前触れなく急に飛び出してしまう
- 食事中や絵本の読み聞かせ中も椅子に座り続けることができず、常に身体を動かしている
- 危険を察知する感覚が薄く、高い場所や危険な遊具へ平気で突進する
- 切り替えが極めて苦手で、自分の思い通りにならないと激しい癇癪が30分以上続く
- 指示が一度で通らず、直前に言われたことを忘れて別の行動に移ってしまう
【感覚・身体機能の特性】
- 特定の衣服のタグや靴下の縫い目を激しく嫌がる（触覚過敏）
- ドライヤー、掃除機、踏切の音などを過剰に恐れて耳を塞ぐ（聴覚過敏）
- 特定の食感や匂いを受け付けず、白米や特定の菓子しか口にしない極端な偏食がある
- 痛覚が鈍く、転んで血が出ていてもほとんど泣かない
