多くの人が光村図書出版の教科書で親しんだ本作だが、授業時間の制約上、カットされた背景や深く掘り下げられなかった設定が存在する。主人公とエーミールの間には、蝶の収集技術だけでなく、家庭環境や階層、自己肯定感の圧倒的な格差が存在していた。
主人公にとって蝶集めは情熱のすべてであり、自らの存在証明そのものだった。対照的にエーミールは、完璧な技術で標本を修復し、非の打ち所がない秩序の中で生きていた。主人公が犯した罪は、単なる物欲による盗掘ではない。完璧な他者に対する羨望と嫉妬、そして「自分もその高みに触れたい」という歪んだ憧憬が生み出した衝動だったのだ。二人の確執は、情熱型の人間と秩序型の人間が衝突した必然の結果と言える。
