乳幼児期における発達速度は一人ひとり異なり、月齢によってできることの幅に大きな差がある。早生まれの子と遅生まれの子が同じクラスに在籍する1歳児クラスでは、難易度のグラデーションを用意することが重要だ。
シールを上手につまめない子には大きめの丸シールを用意し、スタンプの感触を嫌がる子には丸めたクレープ紙の貼り付けを提案するなど、柔軟なアプローチが求められる。子どもの「自分でできた！」という達成感を促しつつ、作品の完成度を高める工夫こそが、冬の行事工作を成功に導く鍵といえるだろう。 （出典: クリスマス リース 製作 1 歳児（Yahoo!ニュース））
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