英語圏のビジネスネットワーキングやカジュアルなパーティーの場で、「What do you do?（お仕事は何をされていますか？）」と尋ねられた際、単に「I am a teacher.」と答えると、ネイティブスピーカーは微かな物足りなさを覚えます。これは文法的な誤りではなく、語用論（言語が実際に使われる文脈）の観点から生じるギャップです。
大手グローバル語学教育機関の指導データによると、英語を母語とする大人が職業 英語 自己紹介を行う場合、名詞で身分を固定する表現よりも、日常の具体的な活動（動詞）にフォーカスして話す割合が70%以上を占めています。「I am a teacher.」という表現は、幼稚園児や小学校低学年の教科書的な響きを持ちやすく、相手からすると「どの年代に？」「何を教えているの？」と追加の質問を重ねなければなりません。
大人の洗練された会話としてI am a teacher 自然な表現へ昇華させるには、次のように具体的な情報を付加するのが基本です。
- I teach math at a local high school.（地元の高校で数学を教えています）
- I'm a high school English teacher.（高校の英語教師をしています）
- I teach elementary school kids.（小学生を教えています）
このように、「teach + 教科/対象」の形をとるだけで、相手が次の話題（カリキュラム、生徒の様子、指導の工夫など）を展開しやすくなり、コミュニケーションが格段にスムーズになります。
