愛菜さんが見せる驚異的な語彙力や思考力は、どのような家庭教育から生まれたのか。母親が実践してきた教育方針には、現代の育児にも直結する極めて実践的な3つの柱が存在します。
第1の柱は、徹底した読書習慣の育成です。愛菜さんは幼少期、月間に何十冊、年間で数百冊もの本を読破していたことで知られますが、その下地は母親による毎日の絵本の読み聞かせでした。単に本を与えるだけでなく、「本が家中の至る所に自然に置いてある環境」を整え、文字や言葉に対する知的探求心を刺激し続けたと証言されています。
第2の柱は、「すぐに答えを教えない」という伴走アプローチです。幼少期の愛菜さんが「これ何？どうして？」と質問した際、母親は決して自分の知識だけで手短に片付けず、「どうしてだと思う？ 一緒に図鑑で調べてみようか」と問い返したといいます。疑問を放置せず、自力で調べる楽しさを体得させたことが、難関中学受験やその後の慶應義塾大学法学部進学へとつながる独学の体力を培いました。
第3の柱は、「あいさつ・感謝・うそをつかない」という日常の基本規範の徹底です。特別な早期英才教育ではなく、人としての根底にある倫理観を幼少期に徹底的に叩き込んだことが、共演者やスタッフから愛され続ける人間的魅力の土台となりました。
