劇的な変化を、当事者である学生たちはどう受け止めているのか。キャンパス内で話を聞くと、歓迎の声が圧倒的多数を占める一方で、戸惑いの表情を見せる学生も少なくない。
「課題の提出期限が近づくと、AIからリマインドが何度も来る。まるでお母さんに監視されているみたいだ」と苦笑いする学生もいる。便利さとプライバシーのバランス、そしてAIの提案にどこまで頼るべきかという主体性の問題は、今後の運用における新たな議論の種になりそうだ。
劇的な変化を、当事者である学生たちはどう受け止めているのか。キャンパス内で話を聞くと、歓迎の声が圧倒的多数を占める一方で、戸惑いの表情を見せる学生も少なくない。
「課題の提出期限が近づくと、AIからリマインドが何度も来る。まるでお母さんに監視されているみたいだ」と苦笑いする学生もいる。便利さとプライバシーのバランス、そしてAIの提案にどこまで頼るべきかという主体性の問題は、今後の運用における新たな議論の種になりそうだ。