「今の保育現場では、怪我や事故を防ぐことが最優先されるあまり、子どもたちが自ら危険を察知し、乗り越える体験が奪われているのではないか」――関係者への単独インタビューで、制作幹部は重い口を開いた。昭和の幼稚園や保育園で見られた、木登りや泥遊び、年上と年下が入り混じって遊ぶ「縦割り」の人間関係。そこには、現代の合理主義が見落としたたくましさの原点があった。
取材班が入手した未公開の独占資料によると、昭和時代の幼児たちは失敗や軽微な怪我を通じて「自己治癒力」と「他者への共感」を自然と身につけていたという。安全を追求しすぎるあまり、子どもたちの心のレジリエンス（回復力）が低下しているという衝撃の事実が、作品の取材プロセスから浮き彫りになってきたのだ。
