数字の「5」を書く際、横棒を最初に引いてから縦棒を下ろし、お腹を丸める——もしそう覚えているなら、その書き方は現在、そして過去の小学校教育の基準に照らしても「誤り」と位置づけられる。小学校算数数字の書き順において、文科省検定済みの教科書各社（東京書籍、啓林館、日本文教出版など）が一貫して掲載している正規の手順は以下の通りだ。
まず1画目は、左上の始点から少し下に向かって短い縦棒を引き、そのままペンを離さずに右側へ大きく丸みを持たせて下部の半円を描く。そして2画目として、一度ペンを紙から離し、1画目の始点に戻って上の横棒を左から右へとまっすぐ引く。つまり、上の屋根にあたる横棒は「最初」ではなく「最後」に書くのが、学校教育における5の書き順真相と経緯である。
現場の小学校教員たちを取材すると、「新学期の算数の授業で5の書き順を扱うと、保護者会で『自分が教わった順序と違うのではないか』と相談を受けるケースが毎年必ずある」と口を揃える。子どもの連絡帳やプリントに赤ペンを入れる際、大人が自身の間違いを突きつけられ、衝撃を受ける構図が恒例化している。
