都内および近郊の認可保育園・幼稚園を対象に行った取材において、10年以上のキャリアを持つベテラン主任保育士は次のように証言しています。
「選曲で失敗する最大のパターンは、大人が『見せたい姿』を優先しすぎて、子どもたちの実際の運動機能や集中力のリミットを見誤ることです。難しすぎる振付は子どもから笑顔を奪い、練習そのものが叱責の場になってしまいます。逆に、一度子どもたちの『ツボ』にハマった楽曲は、自由遊びの時間でも自然と口ずさみ、互いに教え合うポジティブな連鎖が生まれます」
SNSや保護者コミュニティの検証でも、「高度なダンスを機械のようにこなす姿よりも、少々振りを間違えても満面の笑みで楽しそうに跳ねている姿に感動した」という意見が9割以上を占めています。技術的な完璧さではなく、内発的動機づけ（子ども自身が踊りたいと感じる感情）を引き出す演出こそが本質です。
