教育実習生の場合、指導案の作成指導から研究授業の講評に至るまで、文字通り手取り足取りの指導を受けることになる。文部科学省の教育課程改革が進む現代の教育・保育業界では、児童生徒の主体的な学びをどう引き出したかというプロセスが重視される。
【教育実習のお礼状 構成例】
・頭語と時候の挨拶
・実習受入校の校長・指導教諭への感謝
・研究授業での反省と、子どもたちの反応から得た気づき
・教職員の方々のチームワークや生徒対応から学んだプロの姿勢
・教員採用試験や将来の教職生活に向けた覚悟
・学校の発展と教職員の健康を祈る結び
黒板の前で震えた初日の緊張感、研究授業で子どもたちから返ってきた想定外の問いかけ、それらを支えてくれた指導教諭への感謝を素直に綴ることが共感を呼ぶ。