ネット上の情報やSNSの口コミを鵜呑みにして絵本を買い与えると、しばしば手痛い失敗を招きます。典型的な誤解の第一は、「対象年齢のラベルを過信すること」です。書店の帯に記された「2歳向け」という表記はあくまで平均的な目安に過ぎません。発語のスピードや運動機能の発達には、月齢にして半年以上の個人差が普通に存在します。言葉がまだ単語メインの段階で、文章量の多い3歳寄りの絵本を与えても、子どもは処理しきれずに集中を切らしてしまいます。
第二の盲点は、「精巧なしかけ絵本を買い与えて即座に破砕される悲劇」です。指先の力加減が未熟な2歳児に対して、薄紙のプルタブや繊細なポップアップギミックを持つ高額な絵本を渡すのは、親にとっても子どもにとってもストレスの温床になります。子どもが乱暴に扱って破いたとき、親が思わず「ダメでしょ！」と声を荒らげてしまえば、子どもにとって絵本は「怒られるトリガー」へと変貌してしまいます。2歳児のしかけ絵本は、厚紙でコーティングされた頑丈なフラップ型を選ぶのが鉄則です。
さらに深刻なのは、「教育的効果を焦りすぎる罠」です。「色や数を覚えさせたい」「生活習慣を身につけさせたい」という親の下心が前面に出た途端、子どもは敏感にプレッシャーを察知し、本を拒絶し始めます。絵本はテストの教材ではなく、親との温かいコミュニケーションを媒介するスキンシップツールであるという原点を忘れてはなりません。
