読書感想文に関して、ネットや保護者の間でまことしやかに語られる「誤った思い込み」がいくつか存在します。それらの盲点を整理し、正しい事実を確認しておきましょう。
誤解1：「立派な道徳的意見や反省文を書かなければ評価されない」
「主人公のように私も親切にしたいと思いました」「これからは時間を大切に生きていこうと反省しました」といった、綺麗にまとめられた優等生的な文末は、かえって評価を下げます。コンクールの上位入賞作品の分析を見ると、「最初は主人公の言動が理解できなかったが、読み進めるうちに自分の過去の苦い失敗を思い出した」といった、泥臭い葛藤や弱音を率直に書いた作品が高く評価されています。
誤解2：「課題図書を選ばないとコンクールで不利になる」
青少年読書感想文全国コンクールには「課題図書の部」と「自由図書の部」が明確に分かれて設置されています。課題図書はテーマが深い分、他の応募者と着眼点が被りやすいデメリットもあります。一方、自由図書は自分の興味に合致した本を選べるため熱量が伝わりやすく、自由図書部門からの全国大会受賞者も数多く存在します。「課題図書だから有利」ということは一切ありません。
誤解3：「書き出しは『私がこの本を選んだ理由は…』で始めるべき」
最も多い陳腐な書き出しが「私がこの本を読もうと思ったきっかけは〜」という書き出しです。入賞作品の多くは、印象的な登場人物のセリフ、緊迫したワンシーンの描写、あるいは自分自身の衝撃的な体験談から始まります。読者の興味を冒頭の1行で引き込む工夫が、高評価につながる重要なテクニックです。
