同校の教育組織は小学部・中学部・高等部の3学部で構成されています。それぞれの発達段階に合わせた生活単元学習や作業学習が綿密に組み立てられており、単なる知識の習得にとどまらない「社会を生き抜く力」の育成に重きが置かれています。
小学部：感性を育み、自立の素地をつくる表現教育
小学部では、基礎的な生活習慣の定着とともに、感覚・身体を通じた表現活動が重視されます。過去には国際子供芸術財団（ICAF）のデジタル・絵画コンクールにおいて小学部の児童が世界的な賞である最優秀賞「ワシントン賞」を受賞するなど、子どもの豊かな感性を引き出す指導力には定評があります。放課後活動や余暇支援を担う「スマイルクラブ」の取り組みも、子どもの社会性を広げる場として機能しています。
中学部：協働性と基礎的な就労観の芽生え
中学部へ進むと、集団活動の幅が広がり、校内での役割分担や軽作業を通じた責任感が養われます。教員や実習生、地域ボランティアといった多様な大人と関わる機会が多く、他者との円滑なコミュニケーションを学ぶ場が日常的に用意されています。
高等部：社会とつながる作業学習と「プラタナスcafe」
教育の総仕上げとなる高等部において、シンボル的な存在となっているのが地域交流型カフェ「プラタナスcafe」の運営です。生徒自らが接客や製造、清掃、会計作業に携わり、地域住民や大学関係者と直接言葉を交わします。この実践的な作業学習は、働く喜びと社会規範を学ぶ決定的な現場となっており、卒業後のスムーズな企業就業や福祉就労へと直結しています。
