教育環境の真価は、数字や広報資料だけでなく、実際に学舎へ通う学生たちの実感の中にこそ現れます。学内取材や立命館大学 ネットの反応（SNSや匿名掲示板、Q&Aサイト）を精査すると、立命館大学 リアルな評判における光と影が浮かび上がってきます。
衣笠キャンパスに通う現役学生からは、学習環境に対する極めてポジティブな声が多く聞かれます。
「平井嘉一郎記念図書館の蔵書数と自習環境は圧巻。静かな環境で専門書に没頭できる時間は、京都の大学ならではの特権だと感じる」（文学部3年）
「世界各地からの留学生が日常的にラウンジにおり、創思館や中野記念ホールの周辺を歩くだけで異文化に触れられる刺激がある」（国際関係学部4年）
その一方で、立地と通学動線に関する不満の声も根強く存在します。「朝8時台の円町駅や西院駅からのバスは満員で乗車を見送ることもある」「雨の日の移動ストレスは相当なもの」といったインフラ面の負担を指摘する意見は絶えません。しかし興味深いことに、そうした不便さを共有すること自体が学生同士の奇妙な連帯感を生み出している側面もあり、卒業生の手記などでは「衣笠の坂道を自転車で登りきった思い出」が愛着を込めて語られるケースが目立ちます。
