国公立大学や難関私立大学(MARCHレベルなど)への合格者数を着実に伸ばしている背景には、単なる詰め込みではない「伴走型」の学習支援体制がある。定期試験前の補習だけでなく、早朝や放課後の進学講座、個別の添削指導が日常的に展開されている。
生徒自らが目標を設定し、日々の勉強時間を可視化するポートフォリオの運用も定着した。教員陣は一方的に教え込むのではなく、コーチングの視点を取り入れて生徒のモチベーションを引き出す。学習の質そのものを高める工夫が、毎年の安定した進学実績に直結しているのだ。
国公立大学や難関私立大学(MARCHレベルなど)への合格者数を着実に伸ばしている背景には、単なる詰め込みではない「伴走型」の学習支援体制がある。定期試験前の補習だけでなく、早朝や放課後の進学講座、個別の添削指導が日常的に展開されている。
生徒自らが目標を設定し、日々の勉強時間を可視化するポートフォリオの運用も定着した。教員陣は一方的に教え込むのではなく、コーチングの視点を取り入れて生徒のモチベーションを引き出す。学習の質そのものを高める工夫が、毎年の安定した進学実績に直結しているのだ。