SNSや大手質問掲示板を観察すると、夏休み終盤には「税の作文がどうしても終わらない」「適当に書いて出したい」「審査基準が謎すぎる」といった高校生の本音が溢れかえります。学校側から「原稿用紙を渡されて丸投げされた」と感じている生徒が多いのも無理はありません。
一方で、主催組織の選考現場における評価基準は明瞭です。国税庁が公表している審査方針やコンクールの実施要項を精査すると、以下の3点が明確な審査軸として掲げられています。
第1に「テーマに対する関心の深さと着眼点の独自性」、第2に「体験や事実に基づいた論理的な展開」、そして第3に「税の意義や役割に対する自立した考察」です。ネット上の一部で信じられている「税務署を褒め称えなければ落とされる」「税務署批判を書いたら内申点に響く」といった言説は完全な誤解です。現場の審査員が辟易しているのは、根拠のない中傷や感情論であって、客観的データに基づき「この税制は改善すべきではないか」と論理的に問いかける意欲作は、むしろ高く評価される傾向にあります。
