大手予備校の記述模試における数十万枚に及ぶ採点データや、難関大オープン模試の講評資料を分析すると、不合格者の答案には驚くほど共通した特徴が浮き彫りになります。記述模試の評価基準と真相を知る上で、受験生が陥りがちな典型的な減点されるNG答案例を検証します。
河合塾や駿台予備学校の模試採点指導員が指摘する「読めない・追えない・認められない」の三重苦答案の実態は以下の通りです。
最も典型的な失敗例は「計算用紙の切り貼り型答案」です。日本語の補足説明が一切なく、数式だけが脈絡なく上下左右に書き連ねられている答案は、採点官にとって「どの式が前提で、どの式が結論なのか」を判別できません。採点官は答案の意図を好意的に推測して点を与える義務はなく、論理関係が不明瞭な式変形は「論理の飛躍」として一律に減点処理されます。
大手予備校関係者の証言によると、「模試で偏差値65を超えている層であっても、記述答案の不備によって本来取れるはずの点数から15%〜20%前後の失点を喫している事例が毎年頻発している」と報告されています。解法を知っていることと、それを採点官に伝達できることの間には、極めて大きな隔たりが存在します。
