Q1：演技が苦手な生徒が多いクラスでも劇を成功させるコツはありますか？
A1：セリフを極限まで減らした「リアクション劇」や「ナレーション主導の劇」が有効です。舞台上のキャストはパントマイムやジェスチャーに集中し、ナレーション担当が別マイクでストーリーを語る形式にすることで、演技経験がなくても質の高い舞台を作れます。
Q2：劇中のBGMや効果音で著作権違反にならない方法は？
A2：商用利用可能なロイヤリティフリー音源サイト（DOVA-SYNDROME、効果音ラボ、甘茶の音楽工房など）を活用するのが最も安全です。市販のJ-POP音源を使用する場合は、学校側がJASRACと包括包括許諾契約を結んでいるか事前に生徒会・顧問へ確認してください。
Q3：台本決めの話し合いで意見がまとまらない時の解決策は？
A3：候補を3案（コメディ・パロディ・ミステリー）に絞り込み、役員が各案の「メリット」「必要な準備時間」「キャスト人数」を一覧化した上で無記名投票を実施してください。感情論ではなく、持ち時間と準備期間という客観的データに基づいて決議するのが鉄則です。
